План работы ГПМО


сентябрь	Анализ результатов ГИА-2024. Творческая мастерская по организации различных форм работы с выпускниками 9 и 11 классов в 2024 – 2025 учебном году, по результату опыта прошлого учебного года. Методическая копилка «Методические разработки по подготовке выпускников 9 и 11 классов к ГИА. Планирование работы по подготовке учащихся к различным этапам ВсОШ по физике на 2024/2025 учебный год. Сотрудничество с МФТИ в проекте "Физтех - регионам" и образовательным центром «Сириус».	Касьяненко В.В., Комарова И.С.
ноябрь	Методический практикум «Развитие функциональной грамотности обучающихся посредством реализации межпредметных связей в обучении математике и физике» (совместное мероприятие учителей математики, физики). Презентация опыта «Система работы с одаренными детьми при подготовке к олимпиадам и конкурсам»	Касьяненко В.В., Комарова И.С.
февраль	Мозаика педагогического опыта «Особенности работы педагога с учащимися разных образовательных возможностей, в свете цифровизации образования и реализации обновленных ФГОС». Планирование мероприятий по подготовке к внешнему контролю ВПР, ОГЭ, ЕГЭ. Проектирование структуры заданий IV городской олимпиады «Потенциал».	Касьяненко В.В., Комарова И.С.
апрель	Анализ результатов работы МО за год. Фейерверк педагогических идей «Обмен опытом по использованию педагогических методов на предметных и внеурочных занятиях». Планирование подготовки оборудования (уточнение погрешностей приборов в комплектах ОГЭ) к практической части ОГЭ.	Касьяненко В.В., Комарова И.С.


сентябрь	Анализ результатов ГИА-2023. Организация работы с выпускниками 2023 Семинар. Представление педагогических методов и приемов по подготовке учащихся к ЕГЭ. Планирование работы по подготовке учащихся к различным этапам ВсОШ по физике на 2023/2024 учебный год. Сотрудничество с МФТИ в проекте "Физтех регионам".	Касьяненко В.В., Комарова И.С.
декабрь	Галерея педагогического искусства «Геймификация в обучении через деятельностный подход у школьников 5-8 классов на занятиях физики».	Касьяненко В.В., Комарова И.С.
февраль	Творческая дискуссия «Возможности билингвального обучения при изучении физики в 5-8 классах». Планирование мероприятий по подготовке к внешнему контролю ВПР, ОГЭ, ЕГЭ.	Касьяненко В.В., Комарова И.С.
апрель	Анализ результатов работы МО за год. Методический фестиваль «Идеи по разработке» Подготовка оборудования (уточнение погрешностей приборов в комплектах ОГЭ) к практической части ОГЭ.	Касьяненко В.В., Комарова И.С.


сентябрь	Методический диалог: «Трудные темы ГИА» Решение сложных заданий по физике. Типичные затруднения учащихся при решении задач по физике. Эффективные методы и способы решения задач (из опыта работы)	Касьяненко В.В., Комарова И.С.
ноябрь	Теоретический семинар. Особенности преподавания физики по обновленному ФГОС в новом учебном году (изучение методических рекомендаций, нормативных документов). Работа по выявлению у учащихся среднего звена физико - математических способностей и дальнейшее сопровождение по углубленному изучению физики	Касьяненко В.В., Комарова И.С.
февраль	Методический ринг. Типология моделей заданий для определения уровня функциональной грамотности у обучающихся 7 – 9 классов и, разработка задания, которые способствуют формированию естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках физики.	Касьяненко В.В., Комарова И.С.
апрель	Панорама педагогических достижений. Воспитательный потенциал на уроках физики. Формирование личностного отношения к политехническому развитию Российской федерации.	Касьяненко В.В., Комарова И.С.


октябрь	Анализ результатов ГИА-2020. Представление педагогического опыта по подготовке учащихся в режиме онлайн к ЕГЭ. Обзор источников по подготовке к ГИА в дистанционном режиме. Возможности работы на различных интернет платформах. Планирование этапов дальнейшей работы по подготовке учащихся к ВОШ по физике различных этапов на 2020/2021 учебный год. Работа на платформе "Физтех регионам"	Касьяненко В.В., Комарова И.С.
декабрь	Анализ реализации третьего этапа учительского проекта по теме «Создание условий для повышения качества освоения темы «Электродинамика». Фестиваль педагогического мастерства «Применение методов Коуч-технологии на уроках физики и внеурочных занятиях».	Касьяненко В.В., Комарова И.С.
март	Планирование мероприятий по подготовке к внешнему контролю ВПР, ОГЭ, ЕГЭ. Обмен опытом «Организация проектной деятельности при работе с одаренными детьми. Постановка целей при планировании научного исследования или создании проекта»	Касьяненко В.В. Учителя физики Комарова И.С.
май	Подготовка к практической части ОГЭ. Круглый стол «Использование современных информационных технологий при организации работы учащихся, учителя на летних каникулах»	Касьяненко В.В. Учителя физики Комарова И.С.


октябрь	Анализ результатов ГИА-2019. Анализ реализации второго этапа учительского проекта по теме «Создание условий для повышения качества освоения темы «Электродинамика». Планирование этапов дальнейшей работы на2019-2020 учебный год. Подготовка к ВсОШ (школьный этап)	Доклады. Обучающий семинар	Касьяненко В.В., Комарова И.С., Изибаев А.В.
декабрь	Фестиваль педагогического мастерства. «Применения методов Коуч технологии на уроках физики и внеурочных занятиях». Подготовка к ВсОШ (Муниципальный этап)	Доклады. Обучающий семинар. Дискусия.	Касьяненко В.В., Комарова И.С., Фаизов Д.Р.
март	Обмен опытом. Организация проектной деятельности при работе с одаренными детьми. Постановка целей при планировании научного исследования или создании проекта	Доклады, Мастер класс	Касьяненко В.В. Учителя физики Комарова И.С.
май	Круглый стол «Использование современных информационных технологий при организации работы учащихся и учителя на летних каникулах»	Демонстрации методических разработок	Касьяненко В.В. Учителя физики Комарова И.С.


ноябрь	1.Решение задач ЕГЭ «Законы волновой оптики»	Анисимов А.Л., Касьяненко В.В.
январь	2.Решение задач ЕГЭ «Законы геометрической оптики»	Анисимов А.Л., Касьяненко В.В.
февраль	3. Решение задач ЕГЭ «Электростатика. Определение потенциала поля. Разность потенциалов».	Анисимов А.Л., Касьяненко В.В.
апрель	4.» Решение задач ЕГЭ «Закон сохранения энергии замкнутой цепи с конденсаторами и диодами».	Анисимов А.Л., Касьяненко В.В.


29 августа	Августовская конференция "От задач к решениям – ключевые ориентиры муниципальной системы образования".	мастер-класс	Комарова И.С.
октябрь	Анализ результатов ГИА. Обобщение опыта учителей по подготовке учащихся к итоговой аттестации по физике. Интернет – копилка «Поиск оптимальных методических приемов по организации изучения тем, указанных в реестре затруднений по физике 2017 года». «Инструменты коучинга для достижения метапредметных и личностных результатов ФГОС»	Доклады. Обучающий семинар	Касьяненко В.В. Учителя Физики Комарова И.С.
октябрь	Представляют 2занятие курсов: Модель 5 уровней лидерства Джона Максвелла. Как для начинающего педагога, или с каждым новым классом, осознанно пройти путь от учителя по должности, которому дети должны подчиняться, до Учителя-ролевой модели, которого дети будут вспоминать всю свою жизнь? Какие компетенции проявляются на каждом из уровней, как они связаны с коучинговыми компетенциями и профессиональным стандартом «Педагог» и как их можно развивать	Доклады. Обучающий семинар	Аитова Э.З. Бушунц Е.И. Касьяненко В.В.
октябрь	Представляют 3 занятие курсов: Практические инструменты коучинга, применимые как в индивидуальной, так и в групповой работе. 1) Модель GROW — универсальная модель коучинговой беседы. 2) Правила фомулировки цели. 3) Инструмент "Шкалирование" и многообразие его применения. 4) Инструмент "Колесо баланса"	Доклады. Обучающий семинар	Кувалдина Ю.А. Щербакова С.Н. Комарова И.С. Касьяненко В.В.
октябрь	Представляют 4занятие курсов: На этом вебинаре на конкретных примерах из практики вы увидите стратегии, направленные на развитие и результат "выиграл-выиграл". 1) Коучинговый подход в решении педагогических ситуаций на уроке. 2) Коучинговый подход в решении педагогических ситуаций индивидуально с учениками. 3) Коучинговый подход в работе с родителями.	Доклады. Обучающий семинар	Фролова Н.Т. Ткаченко Ю.Н. Окнян Т.Л.
октябрь	Представляют 5 занятие курсов: Вы узнаете принципы командного коучинга, чем он отличается от других форм группового взаимодействия и в каких педагогических ситуациях будет полезен. Рассмотрев несколько сценариев с применением уже изученных инструментов коучинга, сможете сконструировать собственное мероприятие.	Доклады. Обучающий семинар	Еланцев А.Н. Изибаев А.В. Семеняченко Е.Ю. Карнаух И.В. Логвиненко В.В.
октябрь	Представляют 6 занятие курсов : Организации проектной деятельности учащихся отводится важное место в новых ФГОС. Что такое гибкие (agile) подходы к управлению проектами, чем они отличаются от классического каскадного подхода, почему их популярность возрастает, где они уместны и как связаны с коучинговым подходом. Для практического применения наглядные схемы организации работы команды над проектом по двум популярным технологиям — SCRUM и Kanban.	Доклады. Обучающий семинар	Иоха Т.И. Акульшина Л.Г. Ямиева Л.Г. Анисимов А.Л.
декабрь	Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС Мастер класс «Облачные технологии в работе команды учитель ученик над ученическим проектом»	Лекция. Дискусия.	Касьяненко В.В. Учителя физики Комарова И.С.
декабрь	«Командный коучинг в воспитательной и проектной работе педагога».	Лекция. Дискусия.	Анисимов А.Л., Комарова И.С., Еланцев А.Н.
февраль	Профориентация в школе на уроках физики. Методическая мастерская «Применение системно-деятельностного подхода на уроках физики с элементами профориентации».	Доклады, Мастер класс	Касьяненко В.В. Учителя физики Комарова И.С.
апрель	Повышение профессиональной компетентности через обмен опытом педагога. Заочный интернет семинар «Коучинговый подход для результативного преподавания физики». Итоги работы ГПМО учителей физики в 2018/2019 учебный год. Планирование работы на 2019/2020 учебный год.	Демонстрации методических разработок	Касьяненко В.В. Учителя физики Комарова И.С.