Сетевое сообщество учителей физики г. Ноябрьск
План заседаний ГПМО учителей физики на 2020-2021 учебный год
Методическая тема учителей физики на 2020-2021 учебный год
«Коучинговый подход для результативного образования. Связь коучинга с новыми ФГОС и каких результатов он позволяет достичь»
октябрь | Анализ результатов ГИА-2020. Представление педагогического опыта по подготовке учащихся в режиме онлайн к ЕГЭ. Обзор источников по подготовке к ГИА в дистанционном режиме. Возможности работы на различных интернет платформах. Планирование этапов дальнейшей работы по подготовке учащихся к ВОШ по физике различных этапов на 2020/2021 учебный год. Работа на платформе "Физтех регионам" | Касьяненко В.В., Комарова И.С. |
декабрь | Анализ реализации третьего этапа учительского проекта по теме «Создание условий для повышения качества освоения темы «Электродинамика». Фестиваль педагогического мастерства «Применение методов Коуч-технологии на уроках физики и внеурочных занятиях». | Касьяненко В.В., Комарова И.С. |
март | Планирование мероприятий по подготовке к внешнему контролю ВПР, ОГЭ, ЕГЭ. Обмен опытом «Организация проектной деятельности при работе с одаренными детьми. Постановка целей при планировании научного исследования или создании проекта» | Касьяненко В.В. Учителя физики Комарова И.С. |
май | Подготовка к практической части ОГЭ. Круглый стол «Использование современных информационных технологий при организации работы учащихся, учителя на летних каникулах» | Касьяненко В.В. Учителя физики Комарова И.С. |
План заседаний ГПМО учителей физики на 2019-2020 учебный год
Методическая тема учителей физики на 2019-2020 учебный год
«Коучинговый подход для результативного образования. Связь коучинга с новыми ФГОС и каких результатов он позволяет достичь»
октябрь | Анализ результатов ГИА-2019. Анализ реализации второго этапа учительского проекта по теме «Создание условий для повышения качества освоения темы «Электродинамика». Планирование этапов дальнейшей работы на2019-2020 учебный год. Подготовка к ВсОШ (школьный этап) | Доклады. Обучающий семинар | Касьяненко В.В., Комарова И.С., Изибаев А.В. |
декабрь | Фестиваль педагогического мастерства. «Применения методов Коуч технологии на уроках физики и внеурочных занятиях». Подготовка к ВсОШ (Муниципальный этап) | Доклады. Обучающий семинар. Дискусия. | Касьяненко В.В., Комарова И.С., Фаизов Д.Р. |
март | Обмен опытом. Организация проектной деятельности при работе с одаренными детьми. Постановка целей при планировании научного исследования или создании проекта | Доклады, Мастер класс | Касьяненко В.В. Учителя физики Комарова И.С. |
май | Круглый стол «Использование современных информационных технологий при организации работы учащихся и учителя на летних каникулах» | Демонстрации методических разработок | Касьяненко В.В. Учителя физики Комарова И.С. |
План педагогического практикума для учителей физики на 2019-2020 учебный год
ноябрь | 1.Решение задач ЕГЭ «Законы волновой оптики» | Анисимов А.Л., Касьяненко В.В. |
январь | 2.Решение задач ЕГЭ «Законы геометрической оптики» | Анисимов А.Л., Касьяненко В.В. |
февраль | 3. Решение задач ЕГЭ «Электростатика. Определение потенциала поля. Разность потенциалов». | Анисимов А.Л., Касьяненко В.В. |
апрель | 4.» Решение задач ЕГЭ «Закон сохранения энергии замкнутой цепи с конденсаторами и диодами». | Анисимов А.Л., Касьяненко В.В. |
План заседаний ГПМО учителей физики на 2018-2019 учебный год
Методическая тема учителей физики на 2018-2019 учебный год
«Коучинговый подход для результативного образования. Связь коучинга с новыми ФГОС и каких результатов он позволяет достичь»
29 августа | Августовская конференция "От задач к решениям – ключевые ориентиры муниципальной системы образования". | мастер-класс | Комарова И.С. |
октябрь | Анализ результатов ГИА. Обобщение опыта учителей по подготовке учащихся к итоговой аттестации по физике. Интернет – копилка «Поиск оптимальных методических приемов по организации изучения тем, указанных в реестре затруднений по физике 2017 года». «Инструменты коучинга для достижения метапредметных и личностных результатов ФГОС» | Доклады. Обучающий семинар | Касьяненко В.В. Учителя Физики Комарова И.С. |
октябрь | Представляют 2занятие курсов: Модель 5 уровней лидерства Джона Максвелла. Как для начинающего педагога, или с каждым новым классом, осознанно пройти путь от учителя по должности, которому дети должны подчиняться, до Учителя-ролевой модели, которого дети будут вспоминать всю свою жизнь? Какие компетенции проявляются на каждом из уровней, как они связаны с коучинговыми компетенциями и профессиональным стандартом «Педагог» и как их можно развивать | Доклады. Обучающий семинар | Аитова Э.З. Бушунц Е.И. Касьяненко В.В. |
октябрь | Представляют 3 занятие курсов: Практические инструменты коучинга, применимые как в индивидуальной, так и в групповой работе. 1) Модель GROW — универсальная модель коучинговой беседы. 2) Правила фомулировки цели. 3) Инструмент "Шкалирование" и многообразие его применения. 4) Инструмент "Колесо баланса" | Доклады. Обучающий семинар | Кувалдина Ю.А. Щербакова С.Н. Комарова И.С. Касьяненко В.В. |
октябрь | Представляют 4занятие курсов: На этом вебинаре на конкретных примерах из практики вы увидите стратегии, направленные на развитие и результат "выиграл-выиграл". 1) Коучинговый подход в решении педагогических ситуаций на уроке. 2) Коучинговый подход в решении педагогических ситуаций индивидуально с учениками. 3) Коучинговый подход в работе с родителями. | Доклады. Обучающий семинар | Фролова Н.Т. Ткаченко Ю.Н. Окнян Т.Л. |
октябрь | Представляют 5 занятие курсов: Вы узнаете принципы командного коучинга, чем он отличается от других форм группового взаимодействия и в каких педагогических ситуациях будет полезен. Рассмотрев несколько сценариев с применением уже изученных инструментов коучинга, сможете сконструировать собственное мероприятие. | Доклады. Обучающий семинар | Еланцев А.Н. Изибаев А.В. Семеняченко Е.Ю. Карнаух И.В. Логвиненко В.В. |
октябрь | Представляют 6 занятие курсов : Организации проектной деятельности учащихся отводится важное место в новых ФГОС. Что такое гибкие (agile) подходы к управлению проектами, чем они отличаются от классического каскадного подхода, почему их популярность возрастает, где они уместны и как связаны с коучинговым подходом. Для практического применения наглядные схемы организации работы команды над проектом по двум популярным технологиям — SCRUM и Kanban. | Доклады. Обучающий семинар | Иоха Т.И. Акульшина Л.Г. Ямиева Л.Г. Анисимов А.Л. |
декабрь | Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС Мастер класс «Облачные технологии в работе команды учитель ученик над ученическим проектом» | Лекция. Дискусия. | Касьяненко В.В. Учителя физики Комарова И.С. |
декабрь | «Командный коучинг в воспитательной и проектной работе педагога». | Лекция. Дискусия. | Анисимов А.Л., Комарова И.С., Еланцев А.Н. |
февраль | Профориентация в школе на уроках физики. Методическая мастерская «Применение системно-деятельностного подхода на уроках физики с элементами профориентации». | Доклады, Мастер класс | Касьяненко В.В. Учителя физики Комарова И.С. |
апрель | Повышение профессиональной компетентности через обмен опытом педагога. Заочный интернет семинар «Коучинговый подход для результативного преподавания физики». Итоги работы ГПМО учителей физики в 2018/2019 учебный год. Планирование работы на 2019/2020 учебный год. | Демонстрации методических разработок | Касьяненко В.В. Учителя физики Комарова И.С. |